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想讀北京國際學校插班生先了解這些!

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國際學校網    http://www.ctiku.com    2017年08月04日

  伴隨著國際化教育的不斷發展,漸漸被更多家長所熟知,社會對于優質教育的需求也呈現出多樣化的趨勢。一方面公辦優質教育資源成為家長追逐的目標,另一方面有不少家長也比較看好國際教育的發展前景,放棄公辦名校名額,轉學國際學校的小學生不少。

  在這個時候,如果你已經做好了轉學的打算,那下一步要做的就是,多方面提升自己的能力,讓自己達到國際學校的入學標準,畢竟優質國際學校的入學名額有限,各方面的要求還比較高,尤其是語言方面,是同學們重點準備的內容。

  語言是展示個人綜合素質的載體,從國內教育體系跳轉到國際學校的教育體系,真的需要一番精心的準備。那對于不同年級的學生們來說,想要提升語言能力,可以自主準備什么呢?需要有什么策略呢?

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  對于一個即將以英語作為主要學習語言的學生而言,能否以英語外化展現出他們具備的這些素質,才是影響他們能否進入國際學校的關鍵。這里需要為大家提示一下,與初高中相比,在小學階段轉入國際學校的難度更低,幾乎沒有筆試。

  小學低年級插班,國際學校主要了解家長的教育理念、孩子的養育方式、家長更看重所選國際學校的哪些方面,家長對于孩子未來哪方面發展更重視等等。對于孩子本身,國際學校會更著重觀察孩子日常習慣的養成、家庭教養如何,類似于是否懂得一些基本的規矩,能否能夠“坐得住”等等。

  小學中年級插班,開始有筆試環節,對于孩子的英語水平也有了更高的要求,主要體現在英文閱讀方面。在這個階段,學生可以循序漸進掌握閱讀策略,分級閱讀注意文體多樣性和等級提升。

  小學高年級插班,通常會有面試,對于英語水平的要求也比較高,主要體現在協作方面。這個時候,可以采用寫英文日記的方式,建立英文的表達習慣,新生一種用英語自然書寫表達自己想法的習慣,鼓勵孩子每天反復運用自己每天所學。

  總體來說,小學階段轉學到國際學校還是比較容易的,語言的要求不是那么高,筆試方面也不是很苛刻,如果你想將自己的寶貝轉學國際小學的話,推薦北京愛迪國際學校,這里的國際教育體系非常完整,課程的內容很適合孩子們學習。

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